This book is the outcome of the UNESCO/Janusz Korczak Chair International SummerSchool and constitutes an Educational Resource for future UNESCO/Janusz Korczak ChairInternational Summer Schools. It reflects the social inclusion mission of the Chair... więcej >
do koszyka
Teoretyczno-empiryczno-aplikacyjny (praktyczny) charakter rozprawy wskazuje na wyczerpujące, holistyczne, spójne i całościowe opracowanie problematyki procesu stymulowania twórczości dzieci i młodzieży oraz efektów tej stymulacji. Warto tu... więcej >
do koszyka
Głównym celem prezentowanej pracy jest opisanie rożnych aspektów związanych z przebiegiem schizofrenii oraz czynników ryzyka i ochrony, które mogą mieć wpływ na poziom funkcjonowania poznawczego, szczególnie u osób z wczesnym... więcej >
do koszyka
Książka jest poświęcona zagadnieniom związanym ze specyfiką widzenia małych dziecisłabowidzących (od 0. do 6. roku życia), w tym dzieci z niesprawnością złożoną. Opisuje diagnozę, funkcjonowanie i rehabilitację dzieci z chorobami... więcej >
do koszyka
Wiktor Wolman, doktor nauk pedagogicznych, studiował filozofię i etykę na UKSW. Adiunkt w Instytucie Filozofii i Socjologii Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Autor publikacji z zakresu antropologii, etyki i pedagogiki.... więcej >
do koszyka
Monografia „Interdyscyplinarna edukacja przez sztukę. Budowanie środowiska estetycznego wychowania” jest opracowaniem o charakterze empirycznym. Autorka przeprowadziła badania wśród grupy wychowawczyń pracujących w żłobkach. Celem... więcej >
do koszyka
For years we have struggled to response to a challenge of teacher education in its various contexts, being aware of the deficiencies of teacher training and development, but, at the same time, not reaching community-negotiated solutions. [...] The... więcej >
do koszyka
Kompendium wiedzy teoretycznej i praktycznej w obszarze interwencji kryzysowej. Prezentuje wybrane metody zorientowane na rozwiązywanie problemów kryzysowych, rozwijanie umiejętności praktycznych niezbędnych pracownikom instytucji społecznych... więcej >
do koszyka
W moim przekonaniu praca wpisuje się w najlepszą tradycję humanistycznego myślenia o praktyce edukacyjnej jako ważnym (i chyba coraz ważniejszym) elemencie i obszarze kultury, którego osobliwość (wynikająca z przedmiotu badań) ujawnia... więcej >
do koszyka
Wśród właściwości, którymi charakteryzować powinien się współczesny, będący w stanie sprostać stawianym przed nim wymaganiom nauczyciel, pierwszoplanową pozycję zajmują bez wątpienia kompetencje interpersonalne. Szczególny na tle... więcej >
do koszyka
Głównym przedmiotem badań prezentowanych w książce jest postrzeganie kreatywności jako wymiaru profesjonalizacji przyszłych nauczycieli wczesnej edukacji. Zastosowana w tym celu procedura diagnostyczna miała za cel główny rozpoznanie... więcej >
do koszyka
Problematyka kultury szkoły ma duże znaczenie z wielu względów, ale przede wszystkim z tego powodu, że jest bardzo ważnym elementem socjalizacji dzieci i młodzieży. Świadomość znaczenia jakiegoś obszaru rzeczywistości edukacyjnej nie... więcej >
do koszyka