pedagogiczne

Rolą nauczyciela w rozmowach z trudnymi rodzicami jest uświadomienie im, że tempo życia, konieczność spędzania długich godzin w pracy, zmęczenie, spłacanie kredytu i delegacje w żaden sposób nie usprawiedliwiają słabego kontaktu z... więcej >

Autorka podejmuje znany na gruncie językoznawstwa, psychologii i logopedii problem rozwoju mowy dziecka. Nowością w prezentowanym ujęciu jest pogłębienie wiedzy na temat etiologii opóźnień i zaburzeń artykulacji u dzieci w okresie rozwoju... więcej >

Tom zbiorowy, zaplanowany jako I tom serii „Humanistyka Młodych”, stanowi interesujący zestaw propozycji interpretacyjnych i (jako całość) poszerza pole badawcze powstające w ramach tzw. „zwrotu ku rzeczom”.Książka metodologicznie... więcej >

Dramaty dla dzieci autorstwa Agnieszki Kuszy (instruktorki teatralnej, polonistki i dramatopisarki) przeznaczone są dla najmłodszych dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Teksty te można potraktować jako udramatyzowane bajki. Nie tylko pełnią... więcej >

Publikacja ukazuje się w setną rocznicę obrad Sejmu Nauczycielskiego i prezentuje główne osiągnięcia edukacyjne dwudziestolecia międzywojennego w Polsce. Tom podzielony został na dwie części, w pierwszej z nich zawarto artykuły na temat... więcej >

Monografia jest pracą transdyscyplinarną i wielowątkową. Autorka wykorzystuje dorobek antropologii: koncepcje sztuki, totemizmu, perspektywizmu, daru i wymiany. Oprócz nich książka zawiera wnikliwe nawiązania do nowych koncepcji filozofii i... więcej >

W swych artykułach autorzy podjęli trud analizy wybranych utworów, podejmując różne zagadnienia trudnej, złożonej twórczości Czycza. Omówili zagadnienia związane z biografią poety, a zwłaszcza z jego legendą biograficzną, oraz... więcej >

Autorka książki przedstawia analizę zagadnienia wolności zrzeszania się partnerów społecznych, regulowanej przepisami prawa pracy (głównie zbiorowego) w Polsce.Omawia doświadczenia wybranych uprzemysłowionych państw świata. Zajmuje się... więcej >

Książka, ilustrowana przez Piotra Kłoska, stanowi zbiór refleksji ukazujących, jak dzieło Gabriela Garcíi Márqueza jest odbierane współcześnie. Jej cechą jest mnogość ujęć oraz wielokulturowość, wieloaspektowość (literatura,... więcej >

Celem monografii było ukazanie, w jaki sposób terapia językowa wpływa na całościowe funkcjonowanie dzieci z autyzmem. W osiągnięciu zamierzonego celu pomogło oparcie się na wiedzy neurologopedycznej, językoznawczej oraz psychologicznej... więcej >

Autorka prezentuje nowatorskie spojrzenie na dziecko i jego wspieranie w rozwoju, nie narzuca jednak nauczycielom jednego podejścia do edukacji, ale pozostawia im wybór – z przyjęciem za niego odpowiedzialności. Książka mieści się w nurcie... więcej >

Jerzy S. Ossowski jest znanym i cenionym badaczem twórczości K.I. Gałczyńskiego, wybitnym znawcą życia i twórczości poety oraz całego dorobku „gałczyńskologii”. Przekonuje, że twórczość Gałczyńskiego zasługuje na traktowanie... więcej >