Niniejsza monografia składa się z sześciu rozdziałów. Rozdział pierwszy prezentuje teoretyczny kontekst pojęcia kształcenia i kształcenia nauczycieli oraz zawiera przegląd różnych modeli i teorii, z uwzględnieniem tendencji... więcej >
do koszyka
This publication is directed to the pedagogical workers of different types of educational establishments, the researchers in the field of pedagogics, theory and practice of bringing-up, didactics, the students and postgraduates of higher pedagogical... więcej >
do koszyka
Książka Danuty Gabryś-Barker to monografia poświęcona miejscu refleksyjności oraz – mającego w niej swe źródło – refleksyjnego sposobu nauczania w praktyce przyszłych i obecnych nauczycieli języka obcego. Praca stanowi zarówno... więcej >
do koszyka