Podejmując problematykę badawczą starano się określić zmiany zachodzącew dostrzeganiu, rozumieniu i odczuwaniu potrzeby rozwiązywania problemówmoralnych przez dzieci kończące edukację przedszkolną pod wpływemwarunków... więcej >
do koszyka
Horyzont czasowy tego opracowania obejmuje dzieje poglądów na temat edukacji etycznej i wychowania moralnego w Polsce od początku XV w. aż po nieomal połowę XX. Przedstawione w monografii dzieje poglądów na ten temat ukazane są nie tylko w... więcej >
do koszyka