POLECAMY
Koszyk
Sztukmistrze XXI wieku
Rzecz o pedagogach wychowujących przez sztukę
Wydawca:
Format:
ibuk
Problematyka prezentowanej monografii dotyczy osoby pedagoga sztuki i jego roli we współczesnej edukacji. Zwrócono uwagę na bariery i perspektywy w działalności pedagoga sztuki oraz określenie aktualnych preferencji zawodowych nauczycieli.
Problematyka prezentowanej monografii dotyczy osoby pedagoga sztuki i jego roli we współczesnej edukacji. W tytule zakres odniesień został ujęty szeroko – obejmuje on wszystkich pedagogów podejmujących świadomie działalność wychowawczą, których przedmiotem działań jest sztuka w aspekcie twórczym i odbiorczym. Większość przedstawionych rozważań dotyczy jednak pedagogów sztuki, tzw. zawodowców. Zwrócono uwagę na bariery i perspektywy w działalności pedagoga sztuki. Tematy podjęte i rozważane przez autorów sugerować mogą potrzebę zdefiniowania pragmatyki zawodowej. Główną jednak motywację do poszukiwań badawczych stanowiło określenie aktualnych preferencji zawodowych na podstawie doświadczeń z praktyki i analiz procesu kształcenia pedagogów sztuki oraz ich uwarunkowań teoretycznych.
| Rok wydania | 2013 |
|---|---|
| Liczba stron | 324 |
| Kategoria | Publikacje darmowe |
| Wydawca | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego |
| ISBN-13 | 978-83-7969-374-0 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Wędrowny sztukmistrz
do koszyka
XXI Olimpiada szachowa Nicea 1974
do koszyka
XXI Olimpiada szachowa Nicea 1974
do koszyka
Edukacja alternatywna w XXI wieku
do koszyka
Spis treści
| Wstęp | 7 |
| I. Status kulturowy i społeczny pedagoga sztuki | 11 |
| Giulio Sforza | |
| L’insegnante per il mondo futuro / Nauczyciel dla przyszłości | 13 |
| Grzegorz Sztabiński | |
| Przewodnik czy uczestnik: jak współcześni estetycy widzą rolę pośrednika w relacjach sztuka – odbiorca | 17 |
| Urszula Szuścik | |
| Pedagog sztuki – plastyki – a rzeczywistość szkoły polskiej | 31 |
| Elżbieta Szubertowska | |
| Nauczyciel muzyki – zawód czy misja | 43 |
| Barbara Kwiatkowska-Tybulewicz | |
| Artysta – pedagog – ambasador sztuki | 57 |
| Anna Tyl | |
| Prestiż zawodu nauczyciela | 73 |
| Anna Pikała | |
| Autorytet nauczyciela szkolnych przedmiotów artystycznych | 85 |
| II. Atrybuty zawodowe pedagoga sztuki | 97 |
| Henryk Depta | |
| O humanistyczną wrażliwość nauczyciela sztuki | 99 |
| Mirosława Zalewska-Pawlak | |
| „Zatańcz ze mną”. O sztuce życia i wychowania w profesji pedagoga sztuki | 111 |
| Tamara Sass | |
| Wolność jako czynnik stymulujący i destruktywny w działalności pedagoga sztuki | 123 |
| III. Kształcenie i doskonalenie zawodowe pedagogów sztuki | 137 |
| Rafał Ciesielski | |
| Tożsamość absolwenta a tożsamość kierunku „edukacja muzyczna” | 139 |
| Elżbieta Kukuła, Aleksandra Piskorska | |
| Przygotowanie nauczycieli do korzystania z sieci w nauczaniu sztuki (sztuka w sieci – aspekty edukacyjne) | 157 |
| Magdalena Sasin | |
| Samokształcenie w działalności pedagoga sztuki w świetle opinii studentów – przyszłych nauczycieli | 171 |
| Magdalena Pawlak | |
| Wartościowanie sztuki dla dzieci w przygotowaniu zawodowym nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej | 185 |
| Beata Kunat | |
| Potrzeby i oczekiwania nauczycieli plastyki w zakresie wspierania ich rozwoju zawodowego – komunikat z badań | 195 |
| IV. Obszary działalności edukacyjnej pedagoga sztuki | 211 |
| Violetta Przerembska | |
| Muzyka i jej nauczanie w kontekście innych dyscyplin artystycznych | 213 |
| Piotr Soszyński | |
| Nauczyciel muzyki wobec narzędzi informatycznych – komunikat z badań | 223 |
| Cezary Marasiński | |
| Nauczyciel plastyki wobec gry i przypadku jako istotnych elementów dzieła plastycznego | 237 |
| Ewa Tomaszewska | |
| Teatr interaktywny. Między sztuką a edukacją | 249 |
| Małgorzata Wiktorko | |
| Edukacja muzealna w Muzeum Sztuki w Łodzi – narracja i nawigacja | 265 |
| Anna Boguszewska | |
| Wybitni artyści-nauczyciele sztuki książki w Polsce | 269 |
| Anna Skolimowska | |
| Formy przekazu baśni w epoce wtórnej oralności – między archaiczną a współczesną recepcją niewspółczesnych dzieł literatury dla dzieci | 285 |
| Joanna Ludwiczak | |
| Książka obrazkowa – nowocześnie zaprojektowana książka dla dzieci | 299 |
| Martyna Justyńska | |
| Znaczenie animatora mimochodem w działalności społeczno-kulturalnej na przykładzie Kolumny | 307 |
| Autorzy | 323 |
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 3,50 zł za ebooka
