INNE EBOOKI AUTORA
Koszyk
Umysł dziecka Chłonny umysł
Autor:
Redakcja:
Wydawca:
Format:
epub, mobi, ibuk
Ponad 100 lat temu Maria Montessori stworzyła system edukacji, który rzucił zupełnie nowe światło na pedagogikę, akcentując pracę „dla dziecka” i odkrywając jego naturalny, kierowany wewnętrznymi siłami rozwój. W myśl tej metody dla prawidłowych postępów dziecka należy stworzyć mu przestrzeń pozwalającą na spontaniczność i twórczość oraz umożliwić wszechstronny rozwój psychofizyczny, kulturalny i społeczny. Koncepcja Marii Montessori przyczyniła się do zmiany tego, w jaki sposób pojmujemy dzieciństwo, jaką rolę w społeczeństwie przypisujemy dzieciom i jaką odpowiedzialność za ich kształtowanie – dorosłym. Umysł dziecka. Chłonny umysł to wyjątkowa, rewolucyjna publikacja, zbierająca 50 lat doświadczeń naukowych Marii Montessori i jej praktycznej pracy z dziećmi. Autorka poświęciła tę książkę energii umysłowej, dzięki której dziecko osiąga w ciągu kilku lat samodzielność – bez nauczycieli, bez jakichkolwiek powszechnych pomocy edukacyjnych, nawet pozostawione samo sobie, a często wręcz napotykając przeszkody, staje się zdolne do skonstruowania i utrwalenia wszystkich cech ludzkiej osobowości. Dzieło, które my, dorośli, mamy do wykonania, nie polega na nauczaniu, tylko na wspieraniu dziecięcego umysłu w pracy nad jego rozwojem. Cudownie byłoby, gdybyśmy naszą pomocą, inteligentnym traktowaniem dziecka, zrozumieniem jego życiowych potrzeb, mogli przedłużyć okres, w którym dziecięcy chłonny umysł zachowuje swoją aktywność. Z tekstu
| Rok wydania | 2023 |
|---|---|
| Liczba stron | 330 |
| Kategoria | Pedagogika ogólna |
| Wydawca | Wydawnictwo Naukowe PWN |
| Tłumaczenie | Luiza Krolczuk |
| ISBN-13 | 978-83-01-23010-4 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
POLECAMY
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Wstęp IX | |
| Przedmowa do polskiego wydania XI | |
| Rozdział. Dziecko w odbudowie świata | 1 |
| Rozdział 2. Edukacja dla życia | 9 |
| Rozdział 3. Okresy dorastania | 19 |
| Rozdział 4. Nowy kierunek | 31 |
| Rozdział 5. Cud stworzenia | 37 |
| Rozdział 6. Embriologia: zachowanie | 51 |
| Rozdział 7. Zarodek duchowy | 65 |
| Rozdział 8. Zdobycie niezależności | 89 |
| Rozdział 9. Sposób sprawowania opieki na początku życia | 103 |
| Rozdział 10. O mowie | 115 |
| Rozdział 11. Wezwanie mowy | 123 |
| Rozdział 12. Przeszkody i ich konsekwencje | 135 |
| Rozdział 13. Ruch i pełny rozwój | 147 |
| Rozdział 14. Inteligencja i ręka | 157 |
| Rozdział 15. Rozwój i naśladowanie | 167 |
| Rozdział 16. Od nieświadomego twórcy do świadomego pracownika | 175 |
| Rozdział 17. Dalsze doskonalenie z wykorzystaniem kultury i wyobraźni | 181 |
| Rozdział 18. Charakter i jego wady u dzieci | 203 |
| Rozdział 19. Społeczny wkład dziecka: normalizacja | 213 |
| Rozdział 20. Konstrukcja charakteru jest zdobyczą | 221 |
| Rozdział 21. Sublimacja instynktu posiadania | 229 |
| Rozdział 22. Rozwój społeczny | 235 |
| Rozdział 23. Spoista wspólnota | 247 |
| Rozdział 24. Błąd i jego korygowanie | 259 |
| Rozdział 25. Trzy stopnie posłuszeństwa | 267 |
| Rozdział 26. Nauczycielka montessoriańska i dyscyplina | 279 |
| Rozdział 27. Przygotowanie montessoriańskiej nauczycielki | 293 |
| Rozdział 28. Źródło miłości – dziecko | 305 |
| Ilustracje | 315 |
KUP NA PREZENT
Umysł dziecka Chłonny umysł
35,40 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.