POLECAMY
Koszyk
Rodzina - młodzież - dziecko. Szkice z teorii i praktyki pomocy psychopedagogicznej i socjalnej
Format:
ibuk
Monografia stanowi zbiór kilkudziesięciu interdyscyplinarnych tekstów poświęconych problematyce zapotrzebowania na pomoc i wsparcie społeczne oraz egzemplifikacji jej świadczenia. Głównymi adresatami tej pomocy są rodziny, młodzież i dzieci – grupy osób, które często są bezradne wobec wymagań skomplikowanej rzeczywistości przemian kulturowo-gospodarczych. Stawiając rozliczne pytania, poszukując uzasadnień i teoretycznych wyjaśnień, diagnozując rzeczywistość społeczną oraz testując wybrane propozycje metodyczne, autorzy chcą skłonić do pogłębionej refleksji o samej naturze pomagania, jak i podmiotach przedsięwzięć pomocowych. Książka przeznaczona zarówno dla osób poszukujących teoretyczno-badawczych inspiracji, praktyków działających na rzecz pomocy rodzinom lub poszczególnym członkom sytemu rodzinnego, a także studentów kierunków humanistyczno-społecznych.
| Rok wydania | 2013 |
|---|---|
| Liczba stron | 578 |
| Kategoria | Polityka społeczna |
| Wydawca | Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza |
| ISBN-13 | 978-83-232-2616-1 |
| Numer wydania | 1 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| O potrzebie pomocy. Otwarcie dyskursu (Magdalena Piorunek) | 13 |
| I. RODZINA JAKO ADRESAT POMOCY PSYCHOPEDAGOGICZNEJ I SOCJALNEJ | 21 |
| JERZY MODRZEWSKI, AGATA MATYSIAK-BŁASZCZYK. Odmiany współczesnego polskiego problemu rodzinnego | 23 |
| BOŻENA MATYJAS. Rodzina w sytuacji kryzysu. Strategie pomocy i wsparcia | 53 |
| IWONA WERNER. Poczucie rodzinnej koherencji – pojęcie oraz implikacje psychopedagogiczne | 73 |
| MARTA GRZEŚKO-NYCZKA. Istota i przejawy społecznego problemu dezorganizacji rodziny w Polsce po 1989 r. | 85 |
| DOROTA GĘBUŚ. Odraczanie ról małżeńskich i rodzicielskich – czy możliwe jest odwrócenie trendu? | 103 |
| ANNA GULCZYŃSKA, BARBARA JANKOWIAK. Style przywiązania a funkcjonowanie w związkach partnerskich młodych kobiet. Analiza wyników badań własnych | 115 |
| ROBERT OPORA. Możliwości wykorzystania koncepcji odporności psychicznej w poradnictwie rodzinnym | 131 |
| LAURA ĆWIKŁA. Między przeszłością a przyszłością. Kryzys dialogu w rodzinie w dobie ponowoczesności | |
| 145 | |
| II. DYFERENCJACJA PROBLEMÓW RODZINNYCH. WSPARCIE I POMOC | 159 |
| ANNA POTASIŃSKA. Pomoc rodzinie bezrobotnej w Polsce – realia i wyzwania | 161 |
| KATARZYNA PALKA. Potrzeby rodzin wiejskich w zakresie pomocy psychopedagogicznej i socjalnej | 173 |
| MAŁGORZATA CICZKOWSKA-GIEDZIUN. Asystent rodziny w pracy z rodzinami z wieloma problemami | 193 |
| ASTRID TOKAJ, DANUTA KRZYSZTOFIAK. Senior w rodzinie. O dylematach opieki i potrzebie wsparcia | 211 |
| AGNIESZKA SKOWROŃSKA-PUĆKA. (Nie)wirtualne problemy nastoletnich matek. Potrzeba wsparcia | 231 |
| MONIKA KOŚCIELNIAK. Sieroctwo jako problem społeczny i pedagogiczny | 243 |
| ANDRZEJ ŁADYŻYŃSKI. Poradnictwo postadopcyjne – pomoc dla dziecka i rodziny | 267 |
| KAMILA SZCZECIŃSKA, MAGDALENA SADOWSKA. Rodzicielstwo osób chorych na schizofrenię | 283 |
| III. WYBRANE KATEGORIE PROBLEMÓW DZIECI I MŁODZIEŻY. EGZEMPLIFIKACJE. ZAPOTRZEBOWANIE NA POMOC | 295 |
| ALEKSANDRA LEWANDOWSKA-WALTER, JUSTYNA MICHAŁEK. Predyktory przystosowania dziecka w sytuacji rozłąki z rodzicem spowodowanej migracją i rozwodem | 297 |
| MAŁGORZATA GRZYWACZ. O dzieciach i dla dzieci. Diakonia ewangelicka w Niemczech i obszary jej działania na przykładzie Dzieła Pomocowego Kościoła krajowego Lippe | 329 |
| JUSTYNA DERĘGOWSKA. Pediatryczna opieka paliatywna jako szczególny rodzaj opieki nad dzieckiem | 341 |
| KAMIL TOMASZEWSKI. Obserwować, uczestniczyć, skutecznie pomagać – streetworking w środowisku dzieci i młodzieży | 363 |
| AGATA MATYSIAK-BŁASZCZYK. Dziewczęta w procesie socjalizacji dysocjacyjnej | 373 |
| GRAŻYNA TEUSZ. Trudności życiowe młodzieży studenckiej z perspektywy biograficznej | 389 |
| BOŻENA MAJEREK. Wsparcie społeczne wobec poczucia niepewności młodych dorosłych | 403 |
| PIOTR GINDRICH. Wybrane uwarunkowania wsparcia edukacyjnego młodzieży gimnazjalnej z trudnościami w uczeniu się i zaburzeniami towarzyszącymi | 421 |
| HANNA KRAUZE-SIKORSKA. Dialog w relacjach interpersonalnych jako atrybut optymalizacji procesu wspomagania i wspierania dzieci i młodzieży z utrudnieniami w rozwoju | 443 |
| KATARZYNA JONIEC. Szkoła instytucją pomocy społecznej? | 461 |
| MONIKA ZIŃCZUK. Adresaci pomocy psychologiczno-pedagogicznej z perspektywy uczestników procesu kształcenia w szkołach gimnazjalnych. Komunikat z badań | 469 |
| IV. OD TEORII DO EMPIRII. WYBRANE KONTEKSTY PORADNICTWA I POMOCY PSYCHOPEDAGOGICZNEJ | 487 |
| JOLANTA SPĘTANA. Wokół kondycji egzystencjalnej współczesnego człowieka. O potrzebie poradnictwa egzystencjalnego zorientowanego na pomoc w zakresie wskazywania sensu życia | 489 |
| VIOLETTA DRABIK-PODGÓRNA. „Szczęście to nie przypadek” – o (nie)możliwościach pomagania w konstruowaniu indywidualnych biografii | 513 |
| ZUZANNA OLEŚ-BINCZYK. Przedsiębiorczość pomagania | 531 |
| AGNIESZKA PIASECKA. Kompetencje wolontariackie – ich ocena, wykorzystanie oraz rozwój w kontekście lokalnej i globalnej współpracy: egzemplifikacje | 551 |
| Wykaz autorów | 575 |
Wypożyczaj w abonamencie!
Już od 2,66 zł za ebooka
