POLECAMY
Koszyk
-14%
Zarządzanie wiedzą
Wydawca:
Format:
Podręcznik zawiera omówienie współczesnych koncepcji zarządzania wiedzą i pojęć z nim związanych. Prezentuje przegląd aktualnego stanu nauki w tej dziedzinie. Książka adresowana jest zarówno do studentów, jak i praktyków biznesu. Każdy rozdział składa się z części teoretycznej, przykładu z praktyki biznesowej oraz pytań problemowych i testowych, a także krzyżówki pozwalającej na szybkie sprawdzenie przyswojonej wiedzy.
W podręczniku omówiono m.in.:
cele zarządzania wiedzą,
transfer technologii i zagadnienia wiedzy utajonej,
pozyskiwanie wiedzy z otoczenia, wywiad gospodarczy,
pomiar i wycenę zasobów wiedzy,
systemy informatyczne wspomagające zarządzanie wiedzą,
zadania liderów w stymulowaniu kreatywności i zarządzaniu wiedzą.
Książka jest pracą zbiorową pod redakcją prof. dra hab. Andrzeja K, Koźmińskiego, prezydenta Akademii Leona Koźmińskiego, wybitnego specjalisty z zakresu zarządzania, i dra hab. Dariusza Jemielniaka, profesora Akademii Leona Koźmińskiego.
| Rok wydania | 2012 |
|---|---|
| Liczba stron | 496 |
| Kategoria | Zarządzanie, organizacja, strategie |
| Wydawca | Wolters Kluwer Polska SA |
| ISBN-13 | 978-83-264-3583-6 |
| Język publikacji | polski |
| Informacja o sprzedawcy | ePWN sp. z o.o. |
Ciekawe propozycje
Spis treści
| Wstęp | |
| str. | 11 |
| 1. Zarządzanie wiedzą. Podstawowe pojęcia | |
| str. | 21 |
| Przyczyny popularności zarządzania wiedzą | |
| str. | 21 |
| Wiedza jako zasób | |
| str. | 23 |
| Co to jest wiedza | |
| str. | 24 |
| Rodzaje wiedzy | |
| str. | 24 |
| Uczenie się | |
| str. | 26 |
| Innowacje | |
| str. | 27 |
| Tematy do dyskusji | |
| str. | 28 |
| Jak to się robi w 3M? | |
| str. | 28 |
| Paul Revere | |
| str. | 29 |
| Studium przypadku | |
| str. | 31 |
| Volga-Dnepr Airlines | |
| str. | 31 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 39 |
| Krzyżówka | |
| str. | 40 |
| Bibliografia | |
| str. | 41 |
| 2. Społeczeństwo wiedzy. Rys historyczny | |
| str. | 43 |
| Między filozofem a rzemieślnikiem | |
| str. | 43 |
| Od cechu do politechniki | |
| str. | 44 |
| Przedsiębiorcy wiedzy | |
| str. | 47 |
| Społeczeństwo wiedzy | |
| str. | 50 |
| Kooperacja R&D | |
| str. | 58 |
| Bruksela? Mamy problem... | |
| str. | 62 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 68 |
| Krzyżówka | |
| str. | 69 |
| Bibliografia | |
| str. | 70 |
| 3. Cele zarządzania wiedzą | |
| str. | 71 |
| Wprowadzenie | |
| str. | 71 |
| Wiedza jako produkt. Tworzenie wiedzy | |
| str. | 73 |
| Wiedza jako zasób. Gromadzenie i dzielenie się wiedzą | |
| str. | 80 |
| Wiedza jako ograniczenie. Budowa uczącej się organizacji | |
| str. | 86 |
| Tematy do dyskusji | |
| str. | 92 |
| Partner czy konkurent | |
| str. | 92 |
| Przejęcie wiedzy | |
| str. | 93 |
| Zarządzanie wiedzą w strategii firmy | |
| str. | 94 |
| Redukcja zatrudnienia | |
| str. | 95 |
| Kosmetyki oparte na wiedzy | |
| str. | 96 |
| Drużyna Pierścienia | |
| str. | 96 |
| Studium przypadku | |
| str. | 97 |
| Ofiary czy zombie? | |
| str. | 97 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 101 |
| Krzyżówka | |
| str. | 102 |
| Bibliografia | |
| str. | 103 |
| 4. Transfer technologii i wiedza utajona | |
| str. | 105 |
| Wprowadzenie | |
| str. | 105 |
| Przyczyny i cele transferu technologii w przedsiębiorstwach | |
| str. | 108 |
| Kierunki transferu technologii | |
| str. | 109 |
| Problemy związane ze skutecznym transferem technologii | |
| str. | 112 |
| Spin-outs: transfer technologii przez tworzenie nowych przedsiębiorstw | |
| str. | 116 |
| Od pomysłu do biznesu | |
| str. | 119 |
| Finansowanie rozwoju firm typu spin-out | |
| str. | 122 |
| Transfer technologii z firm lub jednostek badawczych do firm produkcyjnych | |
| str. | 129 |
| Formy transakcji: licencja, joint venture i przejęcie spółki innowacyjnej | |
| str. | 134 |
| Ochrona wiedzy technologicznej | |
| str. | 136 |
| Studium przypadku | |
| str. | 139 |
| Splashpower | |
| str. | 139 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 143 |
| Krzyżówka | |
| str. | 144 |
| Bibliografia | |
| str. | 145 |
| 5. Rola kultury organizacyjnej w zarządzaniu wiedzą | |
| str. | 147 |
| Kultura organizacyjna a zarządzanie wiedzą | |
| str. | 147 |
| Kultura jako wewnątrzorganizacyjny rynek wiedzy | |
| str. | 150 |
| Uczenie się organizacji w perspektywie kultury | |
| str. | 152 |
| Kultury utrudniające i sprzyjające zarządzaniu wiedzą | |
| str. | 154 |
| Transformacja kultury: w kierunku kultury przyjaznej wiedzy | |
| str. | 160 |
| Studium przypadku | |
| str. | 162 |
| Zarząd samorządu studentów w Niepaństwowej Szkole Zarządzania i Przedsiębiorczości | |
| str. | 162 |
| Zarząd samorządu studentów w roku akademickim 2004/2005 | |
| str. | 164 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 173 |
| Krzyżówka | |
| str. | 174 |
| Bibliografia | |
| str. | 175 |
| 6. Systemy i struktury gromadzenia i rozpowszechniania wiedzy | |
| str. | 176 |
| Wprowadzenie | |
| str. | 176 |
| Strategia kodyfikacji wiedzy | |
| str. | 178 |
| Kodyfikacja - przykład pracy handlowca | |
| str. | 178 |
| Kodyfikacja - przykład zarządzania projektami | |
| str. | 180 |
| Kodyfikacja - przykład wiedzy o sposobach pracy | |
| str. | 182 |
| Dokumenty i bazy wiedzy | |
| str. | 185 |
| Ochrona własności intelektualnej | |
| str. | 189 |
| Stanowisko dyrektora wiedzy | |
| str. | 194 |
| Problemy strategii kodyfikacji | |
| str. | 195 |
| Strategia personalizacji wiedzy | |
| str. | 196 |
| Personalizacja - przykład wprowadzania nowego pracownika | |
| str. | 196 |
| Komunikacja i współpraca w organizacji | |
| str. | 197 |
| Identyfikacja organizacyjnych ekspertów | |
| str. | 199 |
| Rozwiązania wspierające personalizację | |
| str. | 205 |
| Tematy do dyskusji | |
| str. | 207 |
| Kodyfikacja w projekcie | |
| str. | 207 |
| Doświadczenia polskich polityków | |
| str. | 207 |
| Wiedza firmy szkoleniowej | |
| str. | 209 |
| Mylić się jest rzeczą ludzką | |
| str. | 210 |
| Porady Dilberta | |
| str. | 211 |
| Studium przypadku | |
| str. | 212 |
| Teraz już wiemy, czego nie wiedzieliśmy | |
| str. | 212 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 216 |
| Krzyżówka | |
| str. | 217 |
| Bibliografia | |
| str. | 218 |
| 7. Pozyskiwanie wiedzy z otoczenia. Wywiad gospodarczy. Relacje z partnerami oparte na wiedzy | |
| str. | 220 |
| Wprowadzenie | |
| str. | 220 |
| Pozyskiwanie informacji z otoczenia: brak informacji kontra informacyjny szum | |
| str. | 221 |
| Otoczenie organizacji | |
| str. | 223 |
| Źródła wiedzy w otoczeniu i o otoczeniu | |
| str. | 225 |
| Porządkowanie informacji | |
| str. | 226 |
| Wywiad gospodarczy | |
| str. | 227 |
| Rodzaje wywiadu gospodarczego | |
| str. | 229 |
| Wywiad a szpiegostwo gospodarcze | |
| str. | 231 |
| Relacje z partnerami oparte na wiedzy | |
| str. | 232 |
| Studium przypadku | |
| str. | 234 |
| Grupa ITI | |
| str. | 234 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 243 |
| Krzyżówka | |
| str. | 244 |
| Bibliografia | |
| str. | 245 |
| 8. Pomiar i wycena zasobów wiedzy | |
| str. | 246 |
| Klasyfikacje kapitału intelektualnego | |
| str. | 246 |
| Zasoby wiedzy a rachunkowość | |
| str. | 248 |
| Odbiorcy informacji o zasobach wiedzy, czyli interesariusze przedsiębiorstwa | |
| str. | 252 |
| Kto potrzebuje informacji o kapitale intelektualnym firmy | |
| str. | 252 |
| Zakres informacji istotnych z punktu widzenia różnych interesariuszy | |
| str. | 254 |
| Przegląd wybranych modeli pomiaru kapitału intelektualnego | |
| str. | 255 |
| Modele pomiaru i wyceny kapitału intelektualnego na podstawie karty wyników | |
| str. | 259 |
| Modele pomiaru i wyceny kapitału intelektualnego za pomocą wskaźników finansowych | |
| str. | 276 |
| Tematy do dyskusji | |
| str. | 283 |
| Ile warta jest marka? | |
| str. | 283 |
| Banki vs. fundusze venture capital | |
| str. | 284 |
| Czy można wyceniać człowieka...? | |
| str. | 286 |
| Ochrona własności intelektualnej a dostęp do leków ratujących życie | |
| str. | 286 |
| Monitor aktywów intelektualnych firmy Infosys | |
| str. | 287 |
| Studium przypadku | |
| str. | 289 |
| Przedsiębiorstwo ABC | |
| str. | 289 |
| Patent na jogę...? | |
| str. | 292 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 296 |
| Krzyżówka | |
| str. | 298 |
| Bibliografia | |
| str. | 299 |
| 9. Systemy informatyczne wspomagające zarządzanie wiedzą | |
| str. | 302 |
| Wprowadzenie | |
| str. | 302 |
| System informatyczny | |
| str. | 302 |
| System informatyczny a system zarządzania wiedzą | |
| str. | 303 |
| Typologie systemów informatycznych wspierających zarządzanie wiedzą | |
| str. | 305 |
| Przegląd systemów informatycznych wspierających zarządzanie wiedzą | |
| str. | 307 |
| Business Intelligence | |
| str. | 307 |
| Systemy obiegu zadań i zarządzania procesami | |
| str. | 309 |
| Systemy zarządzania dokumentami i rekordami | |
| str. | 312 |
| Systemy pracy grupowej | |
| str. | 315 |
| Systemy zarządzania relacjami z klientami (CRM) | |
| str. | 316 |
| Portale | |
| str. | 318 |
| Mechanizmy wyszukiwania i indeksowania | |
| str. | 321 |
| Technologie społeczne | |
| str. | 323 |
| Podsumowanie | |
| str. | 328 |
| Tematy do dyskusji | |
| str. | 329 |
| Niepotrzebny katalog kompetencji | |
| str. | 329 |
| Czerpiąc z wcześniejszych doświadczeń | |
| str. | 330 |
| Spontaniczne wykorzystanie technologii społecznych | |
| str. | 331 |
| Wiedza w spadku | |
| str. | 332 |
| Studium przypadku | |
| str. | 333 |
| Intranetowa skarbnica wiedzy | |
| str. | 333 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 335 |
| Krzyżówka | |
| str. | 336 |
| Bibliografia | |
| str. | 337 |
| 10. Zarządzanie zasobami ludzkimi a zarządzanie wiedzą | |
| str. | 338 |
| Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji opartej na wiedzy | |
| str. | 338 |
| Architektura zasobów ludzkich w organizacji zarządzającej wiedzą - ujęcie modelowe | |
| str. | 342 |
| Główne elementy architektury zasobów ludzkich w organizacji zarządzającej wiedzą | |
| str. | 347 |
| Pozyskiwanie pracowników w organizacji opartej na wiedzy | |
| str. | 347 |
| Motywowanie pracowników w procesie zarządzania wiedzą | |
| str. | 348 |
| Rozwój pracowników wiedzy | |
| str. | 351 |
| Studium przypadku | |
| str. | 354 |
| Szkolenia w ComputerLandzie | |
| str. | 354 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 357 |
| Krzyżówka | |
| str. | 358 |
| Bibliografia | |
| str. | 359 |
| 11. Zadania liderów w stymulowaniu kreatywności i w zarządzaniu wiedzą | |
| str. | 361 |
| Wprowadzenie | |
| str. | 361 |
| Przywództwo jako zasób organizacyjny | |
| str. | 362 |
| Jak rozwijać przywództwo w organizacji? | |
| str. | 364 |
| Zadania liderów w zarządzaniu wiedzą | |
| str. | 364 |
| Dyrektor ds. wiedzy | |
| str. | 366 |
| Rekrutacja i rozwój liderów | |
| str. | 369 |
| Przywództwo transformacyjne | |
| str. | 370 |
| Tworzenie przestrzeni dla kreatywności | |
| str. | 371 |
| Kreatywność a zarządzanie | |
| str. | 372 |
| Czym jest kreatywność | |
| str. | 373 |
| Kreatywność w pracy - wyzwanie dla zarządzania | |
| str. | 373 |
| Kreatywność w grupie | |
| str. | 377 |
| Bariery kreatywności w zespole | |
| str. | 378 |
| Twórcze konflikty | |
| str. | 381 |
| Studium przypadku | |
| str. | 384 |
| Malinowski Mikro-holding | |
| str. | 384 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 391 |
| Krzyżówka | |
| str. | 392 |
| Bibliografia | |
| str. | 393 |
| 12. Pracownicy intelektualni. Profesjonalizacja wiedzy | |
| str. | 394 |
| Transformacja od człowieka organizacji do pracownika intelektualnego | |
| str. | 394 |
| Pracownicy intelektualni | |
| str. | 395 |
| Tradycyjne profesje | |
| str. | 395 |
| "Nowi" pracownicy intelektualni | |
| str. | 396 |
| Wspólnoty praktyków | |
| str. | 402 |
| Profesjonalizacja wiedzy | |
| str. | 405 |
| Nowa definicja profesjonalisty | |
| str. | 405 |
| Profesjonalizacja wiedzy na poziomie jednostki | |
| str. | 407 |
| Profesjonalizacja wiedzy na poziomie zespołu | |
| str. | 409 |
| Tematy do dyskusji | |
| str. | 411 |
| Myśl... do przemyślenia | |
| str. | 411 |
| Orkiestra | |
| str. | 412 |
| Mistrzowska drużyna | |
| str. | 413 |
| Dziwaczne metody zarządzania kreatywnością | |
| str. | 414 |
| "Przełomowe" spotkanie | |
| str. | 415 |
| Test | |
| str. | 416 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 418 |
| Krzyżówka | |
| str. | 420 |
| Bibliografia | |
| str. | 421 |
| 13. Wiedza i refleksja - podejście action research | |
| str. | 423 |
| Historyczne fundamenty | |
| str. | 423 |
| Obecne koncepcje postrzegania wiedzy | |
| str. | 425 |
| Wiedza a proces zdobywania umiejętności | |
| str. | 429 |
| Zmiana a sposoby uczenia się | |
| str. | 431 |
| Tematy do dyskusji | |
| str. | 434 |
| W poszukiwaniu kompetencji | |
| str. | 434 |
| Zmiany nie zawsze planowane | |
| str. | 435 |
| Wybór | |
| str. | 436 |
| Studium przypadku | |
| str. | 436 |
| LOT Catering | |
| str. | 436 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 442 |
| Krzyżówka | |
| str. | 443 |
| Bibliografia | |
| str. | 444 |
| 14. Wyzwania zarządzania wiedzą | |
| str. | 446 |
| Wprowadzenie | |
| str. | 446 |
| Typowe problemy inicjatyw zarządzania wiedzą | |
| str. | 447 |
| Wiedza, informacja a dane | |
| str. | 448 |
| Ograniczenia kodyfikacji wiedzy | |
| str. | 448 |
| Wiedza i władza | |
| str. | 450 |
| Zalew informacji | |
| str. | 451 |
| Błędy decyzyjne | |
| str. | 452 |
| Wiedza jako źródło problemów | |
| str. | 455 |
| Zarządzanie wiedzą jako moda | |
| str. | 457 |
| Tematy do dyskusji | |
| str. | 461 |
| Klient nasz pan | |
| str. | 461 |
| Lepiej nie wiedzieć? | |
| str. | 462 |
| Cena wiedzy | |
| str. | 463 |
| 1000 procent normy | |
| str. | 464 |
| Wiedza kluczem do sukcesu | |
| str. | 464 |
| Studium przypadku | |
| str. | 466 |
| Upadek Iridium | |
| str. | 466 |
| Podstawowe pojęcia | |
| str. | 468 |
| Krzyżówka | |
| str. | 469 |
| Bibliografia | |
| str. | 470 |
| Rozwiązania krzyżówek | |
| str. | 473 |
| Indeks | |
| str. | 479 |
KUP NA PREZENT
Zarządzanie wiedzą
43,86 zł
Uzupełnij informacje na temat odbiorcy.
Produkt został pomyślnie dodany do koszyka.
Nieudana próba zakupu produktu. Spróbuj jeszcze raz.