Jest to pierwszy tom artykułów rozproszonych Katarzyny Olbrycht, uczonej cenionej nie tylko w środowisku pedagogów, autorki prac Prawda, dobro i piękno w wychowaniu człowieka jako osoby (2000r.) oraz O roli przykładu, wzoru, autorytetu i... więcej >
Książka, którą przedkładam Czytelnikom, dotyczy edukacji kulturalnej ujmowanej z perspektywy osób w nią zaangażowanych – edukatorów działających w różnych sektorach: publicznym, prywatnym i non profit, w obszarze oświaty i kultury... więcej >
W książce zestawiono dwudziestowieczne polskie i niemieckie koncepcje edukacji kulturalnej:Starano odpowiedzieć na pytania, jakie wizje edukacji kulturalnej można zidentyfikować w obu krajach, w jaki sposób są one konstruowane, na co kładzie... więcej >
Red. Renata Bednarz-Grzybek, Aneta Bołdyrew, Marta M. Kacprzak
Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Format: ibuk
Tom […] przygotowano z należytą starannością metodologiczną. Przyjęte cezury chronologiczne są zasadne. Za datę początkową przyjęto 1905 rok, w którym miały miejsce znamienne wydarzenia polityczne w Rosji, ale także oświatowe,... więcej >
Red. Renata Bednarz-Grzybek, Aneta Bołdyrew, Marta M. Kacprzak
Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Format: ibuk
To bardzo interesujące i potrzebne opracowanie, oparte na bogatym zbiorze materiałów źródłowych. Stanowi ważne kompendium wiedzy na temat roli prasy w życiu społecznym i polskiej kulturze na początku XX wieku. Ukazano w nim problematykę... więcej >
Red. Barbara Głyda, Agnieszka Matusiak, Katarzyna Olbrycht
Wydawnictwo: Uniwersytet Śląski
Format: pdf, ibuk
Tematyką książki są kompetencje osób realizujących edukację kulturalną w różnych miejscach i rolach. Autorzy zebranych w niej tekstów pokazują w jak wielu kontekstach można, warto a nawet trzeba dziś mówić o kompetencjach... więcej >